学校电脑微机室工作总结范文

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候认真地做好工作总结了。下面是搜淘网为大家整理的关于学校电脑微机室工作总结，希望对您有所帮助!

学校电脑微机室工作总结1

时光流逝，转眼间以过去半个学期，为了促进以后的工作，吸取经验教训把半学期的工作总结如下：

一、微机室与校园网的管理与建设方面。

1、加强了微机室的管理，建立建全管理组织机构和各项规章制度，严格按照制度办事。

2、开学之初对硬件设备进行保养与维修，对所有学生机器重新安装了操作系统及软件，保证师生学习应用。

3、微机室内安装了多媒体电子教室软件，教师与学生都可以进行广播演示等操作，提高了信息技术课的授课效率。

4、对学校的'网站进行了改版增加了很多新的功能。

二、微机室的使用方面

学校微机室是使用率zui高的一室，也是现人信息技术应用的主要阵地。

1、顺利地完成了学生学习信息技术课的任务。我只有七年级年都开设信息技术课，由于以前没有开过,学生学习的积极性较高，教学效果也较好。我校一直按照开学初制定的课程表授课，保证了学生的上机时间。培养了学习的兴趣，锻炼了学习的操作能力。

2、保证了教师顺利地进行远程教育课程的学习。

3、承担并完成了学校的各种文字材料的打印工作。

5、在学校组织的“教学之星”大赛中，在微机室进行集中培训。

6、在网上下载了供教师上课用的教学课件2000多件，为教师提供了丰富的教学资源。

7、学校微机室向全校教师开放上网，教师可以充分利用网络资源进行备课。

8、及时检查并清除不安全隐患，每天都要认真检查电源是否关好，门窗是否关好、锁好。

相信，我校的微机室会在校领导高度重视与指导下，不断地发展完善，以发挥其zui大的作用，促进教育教学的水平的不断提高。

学校电脑微机室工作总结2

本学期，我负责微机室的卫生及整理工作。我本着主人翁精神和强烈的工作责任心，理解和支持学校制定的非课务工作制度，严格要求自己，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录及时有效。在工作中不断提升责任意识，不断改善工作态度，不断提高工作效率，为学生上信息课创设条件，为迎接上级部门的各种检查做好充分的准备。

日常的工作中，我积极主动，任劳任怨，勤勤恳恳，胜任自己所担任的微机室管理工作。平时，虽然要求学生上课佩戴鞋套，这一点大部分班级的同学都能做到，但也有部分班级的学生每次都不能达到这一要求，造成微机室内的卫生差，凡是微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，每一周扫除时，不知清理出多少塑料袋，这影响了微机室的整体面貌;也虽然严禁学生携带零食进微机室，但大部分学生不按老师的要求做，总是想方设法把零食带到室内来。活动时，眼看着学生空手进微机室，可是，活动结束，微机室内乱塞的垃圾袋到处是，有的甚至寻找好多次才能找到，而想清理出来，更是大费周折。一学期来，整理室内时，费尽心思的几乎都是从缝隙中抠挖垃圾。不过，在这样的整理过程中，我也积累了不少的经验：以往总是清理不干净，而现在整理时，只要拿上几根藤条，顺着微机桌的缝隙划拉上几个来回，就能把眼睛看不到的垃圾清除掉，

基本保证了微机室内没有死角，给大部分学生提供了一个干净、舒适的学习环境。

根据一学期来的.工作，我感觉微机室内的整理要想再上个台阶，必须对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，并且应严格要求学生在室内不能乱走动，也希望各任课老师能严格管理，共同维护好我们的信息阵地。

回顾一学期的工作，自己所取得的成绩是和领导的关心帮助、同事们的协作分不开的，在今后的工作中，我将要继续努力，积累更丰富的管理经验，取得更大的成绩。

学校电脑微机室工作总结3

信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。

本学期，学校领导高瞻远瞩，大力提倡多媒体信息技术。回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决;现将本学期电脑室所做的工作总结如下：

一、加强管理，确保机器正常运行。

一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了微机室制度的学习，以后的管理就好多了。

二、课前检查

要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

三、课时监督

上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。

四、加强卫生管理。

灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。我主要从几方面着手：

1、加强课间管理。我除了课前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

2、加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。

当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。当然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：

(1)计算机的配置较低。

(2)计算机软件开发相对滞后。

(3)使用电子信息手段太少。针对以上问题将采取以下整改措施：

1、加强自身业务学习和钻研，认真备好每一堂课，zui好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

2、加强软件建设。

3、认真自学相关计算机知识，做好机房维护工作。

4、提高服务意识，更好地为教师服务。

总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做，在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取争取取得更大的进步。

学校电脑微机室工作总结4

一、思想方面

本人能本着认真负责的态度，爱岗敬业;以强烈的事业心和责任感，严于律己;团结同事，及时与他人进行沟通协调，争取获得zui大的工作效益。

二、管理工作

1、做好教学工作。充分发挥微机室的教学作用。本学期负责初一年和初二年的教学。对于初一年的学生，主要是让学生对基础知识和技能进行扎实的训练和学习。对于初二年的学生，本学期主要是让学生学会综合的应用软件。

2、管理好每台机子。要求学生按座位号入坐，同时，不断的加强思想教育，教育好学生做一个善良可爱的人，爱护公共财物是一种光荣的责任。教育学生要有大爱，不仅自己要用计算机，也要让别人可以方便使用计算机。对出现有故障的机子能够及时维修维护好，_专题并认真做好登记。

3、保证机房的卫生。学生能够拥有良好的思想品德也是保证机房卫生的重要素质。因此，思想教育必须贯穿于教学工作中。平时，组织学生进行定期打扫，努力引导学生建议良好的卫生意识，使得教室能够长期保护整洁美观。

三、不足点

虽然，大部分学生都是懂事乖巧的，但总也不乏个性较强的学生，如有学生悄悄的吃零食并将垃圾袋藏进桌缝中、有学生喜欢调节显示器的OSD菜单、学生不按照正常的关机顺序进行关机。等等。

四、努力方向

为了更好的提高管理水平，不断的学习新知识是必须的。新的一年里我为自己制定了新的目标，要加紧学习，更好的充实自己。走出校园，争取与别人更多的交流，向优秀的同行学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，取得更好的工作成绩。

学校电脑微机室工作总结5

我校20__至20__学年度第二学期教育教学工作已基本结束，本学期微机室在学校领导的指导下，圆满地完成了各项工作任务。现对本学期以来的主要工作做如下总结：

一、教学工作方面：

1、教学任务完成情况。

本学期，根据学校教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。

2、学生学习情况。

本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。在教学过程中，注重的是教给学生对软件的操作方法和技巧。首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，zui后通过多媒体网络教室系统展示作品，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。

3、课堂常规管理。

信息技术课的教学工作重点是管理，一是严格要求学生上课佩戴布质鞋套;二是严禁学生在机房内携带零食;三是严格要求学生课堂内不能乱走动。

二、计算机设备管理方面：

本学期以来，在保证信息技术课正常开展的前提下，利用课余时间，对学生机房及各办公室计算机设备出现的各类软硬件故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障了学校多媒体设备的正常运转，确保了全校信息技术课的正常开展和教职工的工作需要。

三、存在的问题：

1、部分班级的个别学生有时不穿鞋套，造成课堂卫生较差(主要是灰尘大)，影响了学校的整体形象。

2、部分班级的个别学生在教室内乱扔乱塞垃圾袋，造成机房内环境卫生差。

3、部分班级的个别学生在上课期间乱串。

以上问题将在以后的工作中逐步完善。

远教工作总结

近几年我校在远程教育工作中做了大量的工作，通过这些工作取得了一定的成绩，也积累了一些失败的教训。为了便于今后更好地做好远程教育工作，对近几年的局域网服务教育教学工作做个总结。

1、扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。我校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校更加重视对教师的现代信息技术培训工作。

抓好教师的培训
我校还扎实开展校本培训。我校把教师培训当作发展学校信息化教育的重中之重，常抓不懈。以参加计算机考试培训的教师为主体，依托项目配套的多媒体教学软件包，以周为单位，采用"一带多"、"一帮一"、"合作学习"等形式，充分利用课余时间对教师有计划的进行计算机培训，抓好从zui简单的汉字输入、windows操作系统、电脑画图到能用word编制教案，用powerpoint制幻灯片，制作简单多媒体课件等阶段性、螺旋式的提高培训。经过培训，现在我校的教师基本都能熟练地利用word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用
powerpoint制作简单的多媒体课件，

2、成立技术支持小组，实行划片包干负责制，维护远程教育项目设备，保证设备正常运转。

为保证项目学校的远程教育设备正常运行，我校成立了远程教育研究活动小组,一周一次研讨活动。使远程教育设备时常运行在zui佳

状态。

3、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。

我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于10次。每学期初由教导处安排、教研组具体落实，组织广大教师收看广饶县教育网远程资源播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用局域网下栽的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

二、项目实施取得的主要成绩

(一)通过对IP数据的接收与播放,在接收的内容中有同步课堂、示范课、有教育部新闻放送,能收看的现场收看,而声音视频及课件就能进行刻录,并存放在本校,供教师上课用.通过媒体的应用.对教师自身素质有所提高,
在应用的过程中对教师要求如下:

1.现代远程教育要求教师不仅要掌握一般的简单的教学手段、教学技术，还要掌握现代远程教育的通信技术、网络技术、教育技术、多媒体设计等现代远程教学的理论与技术。

2.现代远程教育要求教师不仅要具有独立的思考、独立的教学能力与方法，而且要具有团结协作、合作开发与使用计算机多媒体教学资源。

学校电脑微机室工作总结