提到高考分数，不少同学可能都会知道这个”一本线”的东西，虽然最近2年由于批次合并，这个分数线也改了名字，比如”自主招生参考线”等等，但其含义基本上没什么变化。同学们你知道这个分数线是如何划定的吗？

“一本线”有何作用？

其实”一本线”一开始是一种用于保护”一本”院校专业的一个手段：高考分数未达到当地一本线的学生，是不能填报一本类专业的。

这一政策最为直观的作用就是保证一本类专业的学生足够优秀。

而随着高考改革政策的出现，这种政策越来越难以去评估其作用。因为一些原一本类院校的专业，在毕业后可以选择的发展方向极其有限。

而随着本科批次合并，一些优秀的二本专业分数线不断上涨，而一些发展前景黯淡的一本类专业分数线也随之下降。

这种大环境之下，”一本线”存在的意义也就越来越弱了。

“一本线”是如何划定的？

通常情况下，一本线的划定方式并不复杂：各省市招考部门根据当年文理科一批次招生计划，扩大一定比例，再结合当年报考人数和高考试题的难易程度，确定一本上线人数，该人数对应的高考分数，就是”一本线”。

所以说，在一定程度上，”一本线”基本可以等同于一个标杆。既可以衡量每年高考试卷的难易变化，也能够一定程度上去衡量考生的成绩区间。

比如像今年北京、天津的试卷分数都因”6选3″而大幅上扬，所谓的这个”一本线/参考线”也就同步上涨了许多。

以”一本线”为标杆，有什么作用？

首先来说，一本线既然可以作为衡量的标杆，就说明它其实对于考生们是有一定的参考价值的。或者说它能够帮助高考考生去衡量一些指标。

比如说高考分数选学校，你的分数与”一本线/参考线”的差值就是一个指标。我们就拿填报志愿来举个例子：

如果差值大于往年某所学校录取分数线与当年”一本线/参考线”的差值的话，说明你报考这所学校还是有可能的（差值越大可能性越大）。

相反，如果这个差值小于某所学校当年的录取分数线与”一本线/参考线”的差值的话，那就说明没必要填报这所学校了，基本上报了也录取不上。

所以说，这一分数线对于每位高三同学来说，作用都是相当大的。如果你是准备明年参加”强基计划”的话也是如此。一般来说，只有你的高考成绩超过某个分数线之后才有资格去参与其中。通常来说，这个”敲门砖”的分数线就是曾经的”一本线”。